|
ПРОЕКТЫ ДАННОЙ КАТЕГОРИИ Разработка логотипа и фирменного стиля Отрисовать лого в векторе по растровому исходнику Логотипы для пейнтбольных команд Все проекты данной категории - 33 TOP 10 ФРИЛАНСЕРОВ Логотипы
|
Дизайн лого Школы Женственности (3)Логотипы
[Отредактировано: 11.07.2008 в 00:40] Требуется дизайн логотипа для Школы Женственности. (1) Собственно, первая возникшая идея - буквы sf (school of feminity) с вписанным женским силуэтом (силуэтом кошки как вариант). Силуэт видится как молчаливое воплощение сексуальности, и сексуальности благородной - что называется "на такой хочется жениться, а не поиметь... женщина-мечта, то, чего каждый мужчина на самом донышке своем всегда хотел.... женщина, с которой день, а там хоть трава не расти. Более интересные идеи более чем приветствуются! (2) ну и для полного варианта - написанное красивым женским почерком название "Школа женственности" Цели, требования - стандартные. Поскольку помимо стандартных целей будет использоваться на одежных лейблах - отсутствие мелких деталей/сложных цветовых решений. Допускается как русское,так и английское написание. Соответствено, вид деятельности - школа общения. Девиз школы "Женщинами не рождаются, ими-становятся". Не менее 3 вариантов [Дополнение: 14.07.2008 в 10:36] Видится что-то достаточно лаконичное... пока лидируют Дмитрий Карымов, Оксана Ващенко, Павел Таран [Дополнение: 17.07.2008 в 13:02] Уважаемые все. Мы решили продлить конкурс по двум причинам: (1) некоторые работы вызвали бурные дебаты в рядах отцов-основателей :-) (2) четкого попадания в идею пока не видится. Те комментарии, которые появились на сегодняшний день в отношении выставленных работ: - удручает многоцветье - оно, на наш взгляд, не отвечает ни идее Школы, ни техническим требованиям к знаку - удручает количество мелких деталей. Поскольку мы планируем размещать лого в том числе и на маленьких лейблах для одежды (часто вшиваются в боковой шов снаружи, максимум 0.5х0.5 см), мелкие детали с большой вероятностью потеряются - часть из представленных вариантов интересна с технической точки зрения, но довольно далека от изначальной идеи женственности и сексуальности, а изначальная идея нам дорога:-)....... дальнейшие, более конкретные комментарии тоже разместим. В любом случае всем спасибо за ваши идеи - нам радостно видеть, какие кардинально разные ассоциации вызывает наша Школа!:-) [Дополнение: 29.07.2008 в 23:49] Дорогие участники!... спасибо за многообразие вариантов - впечатляет .... по-прежнему наиболее близки нам варианты Дмитрия Карымова и Оксаны Ващенко.... так близки, что очень долго мы не могли решить, что же нам ближе.... к этому дуэту только что, совершенно неожиданно присоединилась Darina Design с обыгранными в лого буквами S и F, что не может не радовать!!!! Все варианты требуют доработки - но хорошо!.... Очень интересен вариант, сделанный Ольгой Шевченко, но нам показалось, что это скорее про школу танца (идеальный образ для школы танца)..... столь же интересен один из вариантов Анны Кошур - с профилем и опять же обыгранными буквами... Владимир Скатов порадовал - жаль, что стиль (на наш взгляд) очень мужской ..... и очень узнаваемый...... было бы очень здорово для какого-нибудь пикаперского проекта..... Катерина Тетенко - на этот раз совершенно (!) не наш стиль, зато как он (стиль) чувствуется! Ни с кем не спутаешь! Браво! теперь мы знаем к кому обращаться в случае чего.... Не порадовала куча обведенных силуэтов - креатива мы там не обнаружили, к сожалению... хотя пытались... Мы продлеваем конкурс для доработки, так что ежели кому еще осталось чего сказать (а то ведь некоторые как ворвались, так ворвались :-) - милости просим.......... [Дополнение: 03.08.2008 в 21:27] Ребята. Конкурс закрыт - мы получили то, что надо. Всем - спасибо, всем удачи и интересных проектов. Кое-кто из участников сильно порадовал - отдельное "удачи", надеюсь, будем сотрудничать... уже в рамках других проектов! Если кого интересует кретив в области брендинга - добро пожаловать в конкурс "ты умеешь делать рекламу?" в соответствующем разделе......
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||